您现在的位置是:【微信950216】亚星公司代理怎么联系 > 探索
全网接梗《嘉禾望岗》!“下一站,我的歌”征集活动开启
【微信950216】亚星公司代理怎么联系2026-02-05 17:47:05【探索】1人已围观
简介近日,歌手海来阿木一首名为《嘉禾望岗》的新歌迅速走红,聚焦的正是广州地铁嘉禾望岗站。歌曲以深情旋律唱出无数人在地铁站台告别与重逢的经历,迅速引发全网情感共鸣。为鼓励网民用音乐讲述自己的地铁故事,南方新
近日,全网歌手海来阿木一首名为《嘉禾望岗》的接梗嘉禾新歌迅速走红,聚焦的望岗正是广州地铁嘉禾望岗站。歌曲以深情旋律唱出无数人在地铁站台告别与重逢的下站经历,迅速引发全网情感共鸣。征集
为鼓励网民用音乐讲述自己的活动地铁故事,南方新闻网联合广州市委宣传部、开启酷狗音乐,全网即日起在南方网、接梗嘉禾粤学习客户端、望岗酷狗音乐正式开展“下一站,下站我的征集歌”地铁站歌曲征集活动。我们诚挚邀请你用歌曲分享你与地铁的活动故事。

本次征集活动设有音频作品与音乐视频两大类别,开启诚邀全国网友围绕地铁展开多元创作——你可以写下在某座城市的全网地铁里发生的温暖邂逅,也可以记录下通勤路上的日常片段。你可以创作全新歌曲,也可以为《嘉禾望岗》等热门作品填写新词、重新演绎。我们期待通过这些来自生活的旋律与画面,共同展示一幅充满温度的城市图景。
活动征集时间为即日起至2月28日。活动最终将根据网友点赞数与专家评分,综合评选出一等奖5个、二等奖10个、三等奖20个,同时根据投票结果,评选出“网民选择奖”10个。主办方将为获奖者颁发证书以及奖励文创产品。获奖者作品还将有机会展示在酷狗专属歌单和推荐位置。
网友可通过以下方式参与投稿:
1.直接点击活动官网一键进入;
2.粤学习客户端:下载粤学习客户端,登录后点击右下角【我的】→【热门活动】,找到“下一站,我的歌”地铁站歌曲征集活动上传作品;
3.南方网:登录南方网首页,在导航条找到“活动”栏目,点击进入后找到“下一站,我的歌”地铁站歌曲征集活动上传作品;
4.微信视频号:发布作品视频时,点击“活动”标签,搜索“下一站我的歌征集活动”,选择该活动并完成发布即可参与;
5.酷狗音乐:点击下一站,嘉禾望岗邀你把“重逢”或“分别”写成歌活动页面参加。
期待你的投稿!

扫码进官方活动群,了解最新活动资讯
南方网、粤学习记者 韩薇很赞哦!(67191)
相关文章
- 嘉禾望岗,为什么会成为很多人的家?
- 小户型公寓装修注意事项有哪些 小户型公寓装修设计技巧
- 把城市记忆带回家:高颜值冰箱贴成旅行“仪式感”新宠
- 关于教师节的作文:老师我感恩
- 钉钉与多家北京区域企业集中签约,华北大区总经理刘浩:AI时代工作方式要从“人操作工具”转向“人调教AI”
- 2019年重庆市中考A卷英语满分作文
- 数字版权如何保护?这份合规指引助力企业保护自身规避风险
- 2023年全国各省高考英语作文真题汇总
- 特斯拉:上海超级工厂1月交付量69129辆,同比增长9%
- กกต.เผยยอดรวม 13 วัน ให้ลงทะเบียนขอใช้สิทธิเลือกตั้งล่วงหน้ามีกว่า 9 แสนคนแล้ว
热门文章
站长推荐
友情链接
- 酷我音乐怎么关闭自动续费 自动续费关闭攻略
- Ezra Klein faces social media backlash over $40,000 to $70,000 speaking fees
- 练马师刘二端:国产两岁纯血马比赛首推“众里之光”
- 1月8日人民币对美元中间价报7.0197 下调10个基点
- ‘สก.นวรัตน์’ขออภัย ปชช.
- 足彩头奖空开二等63万滚存1034万 本周六派1200万
- 《敦煌》新版时装体系登场 特权技能新弄法
- Walz 2024 comments in childcare go viral amid Minnesota daycare fraud probe
- Lễ tổng kết và trao giải cuộc thi viết 'Thanh Niên và tôi': Nhắc nhớ hành trình 40 năm
- 精选足篮专家:泡芙爱足球豪取8连红 孤注一掷6连红
- 荣耀户外轻旗舰手机Power2发布 国补后2294元起
- 不放一滴油做出麻辣鲜香:麻辣香锅鸡翅
- 加拿大森林大火持续肆虐 温哥华岛交通中断、物资供应受阻
- 歌手李行亮自曝因抵制接不到工作 后悔参加《再见爱人》
- 刘娘子:中国南宋时期的“大长今”
- 玉龙马业赛驹“Murillo”澳洲夺冠 与美国三冠王“正义”同父系
- 中国古代名人故事:古代名人宋徽宗赵佶
- 告别续航焦虑 荣耀WIN系列将全球首发10000mAh
- 美到发光!田朴珺西装杀绝了,气场足斩获风尚创业奖
- 乡镇到泰安考察学习报告







